题名
高中数学教学的现状及改革策略分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157156
作者
孟强
作者单位
武乡中学校 046300
摘要
高中阶段的学生正处于青春期，这是学生新思想观念形成的重要时期。在高中数学学习中，能够使学生的数学能力得到长远的发展。好的教学策略对学生的发展有着十分重要的作用，因此，在高中数学开展过程中教师应加强教学方式改革创新的力度，积极探索多元化教学方式，提高教学效率，促进学生全面发展。
关键词
高中；数学教学现状；改革
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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