题名
高中地理教学中学生研究能力培养的策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157014
作者
张春才
作者单位
昆明高新技术产业开发区第三中学，650503
摘要
高中地理涵盖了众多知识和文化，是一门重要的学科。我国教育已经进入全面提高质量的新阶段，在当前的教育背景下，高中地理教学有了更高的教学要求，在培养学生的综合素养方面也有了更多要求。在教学时，教师要充分认识到培养学生研究能力的重要性，利用创新性的教学理念，加入多元化的课堂教学方式，推动高中地理课堂的教学发展，落实素质教育的基本教育观念。
关键词
高中地理；地理教学；研究能力
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
地球与环境
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