题名
高中地理课程改革的思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157025
作者
高成鹏
作者单位
安徽省灵璧第一中学，234200
摘要
高中地理课堂教学是教学中的主要内容，是为了启发学生的地理知识，并提高他们对地理知识具有深厚兴趣爱好的主要活动。地理教学对老师们而言，要求老师能够对课程概念和教学策略加以理解，需要形成高效课堂教学方法。而高中地理新课程改革的主要目的是为了促使知识点充分拓展。所以，高中地理老师们必须创造新的知识点、新的课程理念、新的教学模式。利用新课程理念来对知识点加以总结，同时利用新的课程理念来对传统课堂教学方法加以改造。在地理课堂中，主要采用以老师为引导、学生为主体的教学方法。在课堂中，老师们要把学生放到第一。论文重点就高中地理课程改革展开研究，阐明了高中地理课程改革对高中生的重要意义。
关键词
高中地理；课程改革；教学思考
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
地球与环境
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