题名
一“减”一“加”原则，浅谈体育作业实施过程中对网络软件的甄别经验
DOI
10.12721/ccn.2021.157092
作者
魏斌 范高鹏
作者单位
太原市迎泽区东岗小学,030000
摘要
研究目的：“互联网+”浪潮下，体育作业实施过程中对网络软件的使用已经是普遍现象，但也为教师与家长带来了选择与使用中的困惑。居家隔离期间，由太原市东港小学特级教师魏斌主持的小学生体育作业设计课题组，在体育作业的实施过程中对不同类型的网络软件进行了使用与测评，总结了对网络软件甄别的经验，尝试对同行在体育作业实施过程中选择网络软件时提供一些建议。
根据一“减”一“加”原则，体育作业实施过程中软件选取从软件本身的参数与硬件配置、操作便捷性与功能性、数量与融合度、适用的广度与针对性、成本与延续度五方面进行思考。
根据一“减”一“加”原则，体育作业实施过程中软件选取从软件本身的参数与硬件配置、操作便捷性与功能性、数量与融合度、适用的广度与针对性、成本与延续度五方面进行思考。
关键词
小学生;体育课外作业;网络软件
刊名
软件工程研究
ISSN
3078-980X
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
工程技术
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