题名
高中地理图像教学中综合思维培养策略分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157077
作者
赵霞
作者单位
深圳市第二实验学校，518021
摘要
综合思维作为中学地理学习基本的思想和方法之一，地理图像教学应用于综合思维素养的培养仍然处于探索阶段，需要相应的教学策略加以指导。本文对指向综合思维培养的高中地理图像教学展开研究，探究教师运用地理图像教学培养学生综合思维的意义，结合教学实例分析，说明教师运用地理图像教学培养学生综合思维的策略，为高中地理教师的课堂教学提供借鉴与参考。
关键词
高中地理；综合思维；图像教学
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
地球与环境
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