题名
初中地理游戏教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157079
作者
闫召存
作者单位
成武文亭实验学校，274200
摘要
初中地理学科在我国的教学实践中越来越受到重视。这就对初中地理的教师们提出了更高的要求，认为教师们在实施教学的过程中，要不断转变自己的观念，转变自己的教学方法，充分发挥游戏的教育性，为学生们创造更多的学习机会。目前，部分地理教师仍受着传统的应试教学思想的影响，在教学过程中仍沿用着“灌输”的教学方法，从而使学生对新知识缺乏兴趣，影响到他们对新知识的进一步认识。基于此，本文将简要探讨当前在初中地理教学中运用游戏法所遇到的问题，并就如何运用游戏法在初中地理教学中的运用提出几点具体的实施策略。
关键词
游戏法；初中地理；教学设计；实践策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
地球与环境
打印
