题名
我国中学地理课程思政研究进展——基于citespace可视化分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157086
作者
何丽萍 施佳敏 龚佳玲
作者单位
广西师范大学环境与资源学院，广西桂林，541006
摘要
本文以中国知网（CNKI）收录的245篇与中学课程思政相关的文献为数据祥本，借助可视化软件CiteSpace对数据祥本进行词频分析、共现分析、聚类分析等，研究结果表明：（1）中学地理课程思政研究的发文量呈现缓慢上升的趋势，相关作者之间的合作较少，作者之间的联系不强，发文机构中高等院校占主体地位；（2）从课程思政融入地理教学落实地理核心素养的培养是学者们较为重视的研究方向；（3）中学地理课程思政研究主要分为地理思政资源探索研究、地理思政教学研究，地理思政融合主题教学研究等方面。
关键词
中学地理；课程思政；CiteSpace；可视化分析
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
地球与环境
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