题名
高中地理教学中核心素养的构建与培养分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157098
作者
万祖雄
作者单位
四川省苍溪中学校
摘要
随着学科核心素养的提出，培养学生的思维能力、实践能力与综合应用能力成为高中地理教学的重点。教师应意识到传统教学中课堂教学存在的弊端，认真反思造成教学问题的原因，并采取针对性的教学措施，不断优化高中地理教学课堂，促进地理学科核心素养的有效落实。
关键词
核心素养；高中地理
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
地球与环境
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