题名
浅析幼儿体育教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157948
作者
陈平
作者单位
贵州省盘州市胜境街道火铺幼儿园，553539
摘要
幼儿时期的儿童身心思想尚未发育成熟，因而更需要教师加以科学正确的引导，让学生养成良好的生活习惯，锻炼自身的身体素质，培养学生对于体育运动的兴趣，从而全面提高学生的综合素质。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿体育教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
幼儿教育；体育；课堂教学
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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