题名
构建生活化地理课堂教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157004
作者
舒杰
作者单位
浙江省丽水中学，323000
摘要
生活化地理课堂的建设，既是地理学科自身的本质特征，又是新一轮的地理课程改革发展的方向。在建构生活化的地理课堂中，教师要巧妙运用生活事例结合课本教学目标，提高学生的学习兴趣，以生活实际出发，加强学生对地理知识的认识，培养学生的思维能力。构建生活化的地理课堂，是为了适应新一轮的课程改革，也是一种基于地理教学发展需求而进行的一次尝试，使学生既能将理论知识运用到生活情境中，又能将自己的理论与实践紧密联合起来。
关键词
生活化；地理课堂；教学策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
地球与环境
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