题名
浅谈小学低年级数学趣味性教学的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157012
作者
罗润
作者单位
昆明市盘龙区龙泉育才学校，650000
摘要
随着新课程改革的全面实施和深化，小学数学作为一门重要的学科，也将面临一系列的改革要求。趣味教学在小学低年级有着特殊的意义。它能有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，最终达到教学目的。在这方面，教师可以研究和探讨如何在小学低年级数学教学中开展趣味性教学。
关键词
小学数学；趣味教学；低年级
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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