题名
初中地理地图教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157010
作者
陈应华
作者单位
安徽省庐江实验中学
摘要
初中地理地图教学是培养学生地理意识和地理技能的重要途径之一。通过巧妙的教学设计和有效的教学方法，可以激发学生对地理学科的兴趣，提高他们的地理素养和学习成绩。本文旨在探讨初中地理地图教学的有效策略，并提供相应的教学建议，以期提升地理教学质量，促进学生综合能力的全面发展。
关键词
初中地理；地图教学；有效策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
地球与环境
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