题名
论初中数学教学中小组合作学习模式的构建
DOI
10.12721/ccn.2021.157023
作者
罗海涛
作者单位
陕西省安康市汉滨区江北高级中学，725000
摘要
数学教学作为义务教育教学阶段具有思维性和实用性一体的重点科目，对于学生的教育有着非凡的作用。构建良好的多元化的初中学数学教学模式，有助于学生综合素质的提升。本文以小组合作教学模式措施举例，拓展了新型教学模式，为初中数学课堂教学模式的转变提供了新思路。
关键词
初中；数学；小组合作模式；应用策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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