题名
项目式学习在世界地理教学中的创新路径研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157054
作者
黄春连
作者单位
清远市清城区松岗中学，511500
摘要
随着教育改革的深入，传统的教学方式已难以满足现代教育的需求。项目式学习作为一种新兴的教学方法，以其独特的优势受到广泛关注。对此，本文针对项目式学习对学生地理学习能力的影响,以及项目式学习在世界地理教学中的实践策略进行研究。
关键词
项目式学习；世界地理教学；创新路径
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
地球与环境
打印
