题名
如何利用角色游戏增强农村幼儿的社会交往能力
DOI
10.12721/ccn.2022.157031
作者
夏卉茜
作者单位
江苏省昆山花桥曹安幼儿园
摘要
随着社会的发展速度的加快，人们越来越重视幼儿角色游戏教育活动发展，陶行知先生的“教学做合一”要求幼儿教师在教学中“做”，，幼儿在“做”中学习，这与《指南》中“幼儿的学习与游戏、交往能力”之间的关系是密不可分的，因此，对幼儿园角色游戏的研究，其优势在于，一方面能够提升幼儿教师的教学工作质量，另一方面能够促进幼儿的交往能力的提升。这样就能够让幼儿在游戏的环境中，懂得与其他成年人进行交流与沟通，这样可以让自己与其他幼儿更加接近，并提升自身与他人的交流与沟通能力。
关键词
幼儿；角色游戏；交往能力；农村
刊名
社会科学研究进展
ISSN
3079-1278
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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