题名
探赜初中数学逆向思维教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157073
作者
王娟娟
作者单位
陕西省凤翔县纸坊中学，721400
摘要
随着社会发展对高素质人才的需求量不断增加,高素质人才作为国家的重要力量关系到国家发展建设。相比小学数学，初中数学的整体难度有了明显提升。如果学生们仍然按照传统思维进行解题，自然会遇到诸多困难。因此，教师就需要引导学生应用逆向思维，转变思路，提升解题效率。
关键词
初中数学；数学思维；培养对策
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
打印
