题名
如何培养学生在高中地理学科中的逻辑思维能力
DOI
10.12721/ccn.2024.157078
作者
王金梅
作者单位
河北省滦州市第一中学，063700
摘要
在高中阶段，地理学科以其独特的魅力，成为考察学生逻辑思维能力和空间想象力的重要学科。相较于初中，高中地理不仅在知识深度和广度上有所提升，更重要的是，它对学生的逻辑思维能力提出了更高的要求。虽然高中地理教材在一定程度上是对初中地理的补充和拓展，但在理解和运用地理知识上，学生需要付出更多的努力来提升自己的逻辑思维能力。
关键词
高中地理；学科知识；逻辑思维
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
地球与环境
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