题名
生活化教学对于小学数学的价值研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157117
作者
李兰婷
作者单位
盘州市保基乡中心小学 (贵州 六盘水），553543
摘要
新课改的背景下，传统的教学方式不能适应现在的课堂教学，数学课堂不仅让学生学会书本上的算术知识，更要教会学生应用数学，感悟数学，爱学数学。为了使得小学课堂的效率更好地提升，达到新课改的要求，生活化教学受到了一些小学老师重点的关注与应用。但在具体的教学过程中，一些教师未能很好地运用生活化进行教学，基于此本文探讨了如何将生活化引入具体的小学数学教学中，使得学生更好地理解抽象的数学知识点。
关键词
小学数学；生活化；教学效果
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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