题名
小学数学教学中培养学生数学思想教学的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157007
作者
杨丽丽
作者单位
陕西省渭南市蒲城县东槐院小学，陕西渭南，715500
摘要
数学对逻辑思维的要求较高，学生在学习数学、解答数学题的过程中，常常会遇到无法理解核心概念或者不知该从何下手的问题，特别需要数学思想方法的培养，并将这些思想方法应用于解题过程中，帮助学生树立数学意识，用数学的观点去看待问题，不仅要能理解和掌握一些数学概念和公式，还要知道什么时候以及在什么地方可以用到这些概念和公式。
关键词
小学五年级数学；数学思想；培养
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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