题名
经典阅读融入高校意识形态教育路径探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157165
作者
宋宸仪
作者单位
华侨大学土木工程学院，福建厦门，361021
摘要
意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。对我国来说，中国特色社会主义作为当代中国的主流意识形态，具有统一思想、凝聚共识的功能，但由于受到西方思潮的冲击，否定中国特色社会主义的声音不但存在且有蔓延的趋势，2013年8月，在全国宣传思想工作会议上，习近平同志用“极端重要”一词强调了意识形态教育工作的重要性。这不仅阐明了意识形态教育在全党工作中的地位，也引发高校思想政治工作者的高度关注，如何将高校意识形态教育的导向和学生的价值取向连接起来，我们可以从西方高校在进行文化、思想传播过程中采用的经典阅读形式中吸取有益的经验，达到润物细无声的教育效果。
关键词
经典阅读；意识形态教育；公民教育；核心文本课程
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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