题名
浅谈小学数学教学中创新思维能力的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157193
作者
彭红莲
作者单位
广东省罗定市罗镜镇中心小学 527229
摘要
如果说语文学习是语言的积累，那么数学学习就是思维的开发、挖掘、创新。小学数学作为一门主要的学科，在这个阶段培养学生创新思维，是建立学生数学思维的一个基础。所以，数学的学习，很多是思维的养成，是让学生的思路从一条线，辐射出很多线，能互相交叉，也能通过融会贯通进行创新，这是数学教学的另一个重要目的和意义。
关键词
小学数学；学生；创新思维能力；培养策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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