题名
浅议初中数学教学效率提升的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157050
作者
王炜
作者单位
河南省三门峡市外国语中学，472000
摘要
提高教学效果是新课改中日益关注的问题。在实际的学习过程中，数学和其他学科是不一样的。具有较强的逻辑思考能力。要成功地进行中学数学教学，就必须充分调动学生的学习积极性，让学生主动参与，充分发会学生的主体性。
关键词
初中数学；教学效率；提升策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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