题名
关于如何在小学数学教学中开展小组建设合作学习的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157056
作者
刘芬
作者单位
江西省吉安师范附属小学，343000
摘要
在数学课堂，合作学习是重要的教学方法，教师通过组建合作小组，提高学生的积极性，构建高效课堂。基于此，在开展教学实践与创新研究过程中，教师要结合学生学习情况，针对性地组建合作小组，从而提升学生数学综合能力。本文分析了合作小组在数学教学中的必要性，并阐述了具体应用方法。
关键词
小学数学；小组合作；研究
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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