题名
小学数学中思政教育的渗透研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157173
作者
杨士成
作者单位
内蒙古赤峰市松山区第十二小学，020400
摘要
在新课标要求下，小学数学教师要在思政视野下进行数学教学，要进行深入思考，发现现有的问题，找出根本问题并加以解决。在具体的教学过程中，需要教师关注每一个学生的状态，带动学生进行学习，激发学生对学习的兴趣，设置一些有意思和充满活力的教学活动，创造良好的学习氛围，引导学生了解思政教育，做到全面发展的目标，抓住合适的时机，在小学数学的教学过程中引入思政教育，促进学生积极学习，成为具有综合素质的人才。
关键词
小学数学；思政教育；渗透策略
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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