题名
PBL教学法在皮肤科护理带教中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157071
作者
杜鹃
作者单位
成都市第二人民医院，四川成都，610000
摘要
目的：评价PBL教学法在皮肤科护理带教中的应用。方法：选取2018年11月-2019年10月期间81名实习护生，经随机化分组法，划分对照组（n=40，传统教学法）和观察组（n=41，PBL教学法），比较两组考核成绩、满意度。结果：观察组的考核成绩高于对照组；观察组的临床带教满意度高于对照组，非同组数据有差别（P﹤0.05）。结论：在皮肤科护理带教中应用PBL教学法，能够提高实习护生的考核成绩及满意度。
关键词
PBL教学法；皮肤科；护理带教；考核成绩；满意度
刊名
护理研究杂志
ISSN
3008-0177 (Print)
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
医药卫生
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