题名
浅谈小学体育教学的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157139
作者
李梦夏
作者单位
厦门市金安小学，361000
摘要
随着时代的发展进步，在小学体育教学的过程中，教师应该及时更新教育理念，根据现代小学生的身体素质情况以及学生的学习能力，制订多元化的教学策略，有效激发学生参与体育运动的兴趣，使每名学生都能够积极主动地参与到体育运动中，使学生的体育核心素养得到提高。在现在的小学体育教学中，还是存在着一些问题，本文针对这些问题提出相关解决策略，希望能够给广大教育工作者带来帮助。
关键词
小学体育；教学现状；教学策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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