题名
高中数学教学中引导学生自主学习的方法探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157003
作者
贾微
作者单位
辽宁省锦州市黑山县黑山中学，121400
摘要
对于高中阶段的学生来说，在进行数学知识的学习时，只有自主地完成知识的学习，才能够真正的提高自身数学学习的能力以及知识运用的能力。所以说，教师在展开实际教学时，应该重点引导学生学会自主学习，使学生的数学成绩获得一定的提高。本文从重视课前预习、培养思考能力、独立解决问题这三个方面入手，阐述了高中数学教学中引导学生自主学习的方法。
关键词
高中数学教学；自主学习能力；学生
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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