题名
基于翻转课堂的心理健康教育课程改革研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157065
作者
杨哲源
作者单位
黑龙江公安警官职业学院，黑龙江哈尔滨
摘要
心理健康教育课程是高校教育工作开展中的重要内容，这门课程的教学效果与学生的心理健康发展有着密切关系，在信息化时代的影响下，多种新技术和新方法应用到教学工作中，传统的教育模式已经无法满足教育教学工作的开展需要，必须要实现新型教学方法和手段的高效利用。翻转课堂是当前教学工作中一种比较有效的教学方法，能够转变学生在课堂上的位置，提高学生的主观能动性，实现个性化教学，有利于提高心理健康教育课程教学效果。
关键词
翻转课堂；心里健康教育；课程改革
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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