题名
三方联动 协同推进劳动教育实践
DOI
10.12721/ccn.2021.157023
作者
欧建 章晓斌
作者单位
青神县学道街小学，四川青神，620460
摘要
学校劳动教育的顺利开展需要建立健全完善的协同机制，积极整合基地、校内、家庭、社会各种教育资源，确保劳动教育高质量地发展。
关键词
主导作用；劳动教育；三方联动
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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