题名
探讨如何在初中化学教学中融入低碳生活
DOI
10.12721/ccn.2023.157100
作者
蒙宝迪
作者单位
广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县都安瑶族中学，530700
摘要
随着全球气候变化和环境问题的日益严重，低碳生活成为了当今社会的热门话题。在初中化学教学中，融入低碳生活的内容可以帮助学生了解和认识碳排放的问题，并培养他们的环保意识和可持续发展观念。通过课堂教学、实验、讨论和课外活动等多种方式，学生可以了解低碳生活的重要性，并积极参与到环保行动中去。这样的教学方式不仅提升了学生的化学知识水平，也培养了他们的社会责任感和环保意识。为此，本文探讨了在初中化学教学中融入低碳生活的策略，以期为相关教育工作者提供一些参考。
关键词
低碳生活；初中化学；课堂教学
刊名
低碳研究
ISSN
3079-1073
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
工程技术
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