题名
探究如何在小学体育教学中应用游戏教学法
DOI
10.12721/ccn.2023.158170
作者
林传林
作者单位
辽源市第二实验小学校，吉林辽源，136200
摘要
体育教学在帮助学生建立健康的身体方面起着重要作用，体育游戏可以增强学生的体质，同时还可以发展学生的智力。小学体育游戏教学来源于以教学内容为基础、以游戏为传递方式，激发学生在体育锻炼中的积极性，在很大程度上可以促进学生的健康发展。小学生正处于身心发展的关键时期，以游戏的方式可以快速地激发学生的参与兴趣，让学生成为课堂的主体，“接管”体育课堂，从而有效地提高体育锻炼效率。同时在游戏中，学生也可以更容易接受教师传递的知识，实现自身的全面成长。教师在课堂教学中，要多让学生进行尝试，通过多样化的教学内容，让学生在体育锻炼中感受到乐趣，从而培养学生的能力。
关键词
体育游戏；小学体育；兴趣
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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