题名
浅谈基于核心素养下的高三数学教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157015
作者
杨联珍
作者单位
湖南省永州市新田县第二中学，425700
摘要
高三这一年对学生来讲是极为重要的，高三学生面对的是高中数学所有知识的总复习与高考，而高中数学教学的主渠道又在课堂，因此课堂教学的效率高低会直接影响着学生的成绩，如果有一个积极高效的学习方法，就能够帮助学生起到事半功倍的效果，也会提高教学的实效性。
关键词
核心素养；高三数学；教学策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
打印