强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量影响的效果观察

10.12721/ccn.2021.157073

杨慧

兰州大学第二医院，甘肃兰州，730000

目的：分析强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量影响的效果。方法：拟定方案后选取了70例血液透析患者进行分析，患者在2020年2月~2021年2月期间入组，随机分组，对照组常规护理，观察组联合强化健康教育，对比两组护理质量和患者情绪。结果：观察组环境质量、操作质量和服务质量评分分别是（92.54±2.59）分、（93.17±2.66）分、（94.02±2.65）分，比对照组高，P＜0.05；观察组SAS、SDS评分较低，分别为（24.46±4.24）分、（27.13±3.02）分，组间差异显著，P＜0.05。结论：强化健康教育用于维持性血液透析患者可以改善护理质量，让患者情绪得到缓解，值得使用。

强化健康教育；维持性血液透析；护理质量；负性情绪

国际护理学

3008-0274

20218

医药卫生