题名
浅析信息技术与小学科学整合教学应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157448
作者
杨生凯
作者单位
贵州省兴义市云南路小学，562400
摘要
小学生对世界正处于未知和不断发掘的状态，而在小学科学学科中，小学生能够获知人类已经探知的知识领域，小学科学不仅能够帮助学生拓展外延知识，还能让学生从小养成科学意识。将信息技术与小学科学教学完美的融合在一起，使小学科学教学能够在信息技术的协助下顺利开展。本文将以简述小学科学教学中应用信息技术的意义作为切入点，探索研究信息技术在小学科学教学中的运用，总结归纳信息技术在小学科学教学应用中所需要注意的问题。
关键词
小学科学；信息技术；整合；教学模式
刊名
中国科学研究
ISSN
3008-007X
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
工程技术
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