题名
小学体育教学中利用家校共育促进学生体质提升
DOI
10.12721/ccn.2021.158533
作者
何群 徐礼峥
作者单位
北京市东城区史家胡同小学，100010
摘要
小学体育教学中增强学生的身体素质是根本目标。素质教育背景下，小学体育教师需立足小学生的运动兴趣和需求，家校共育引导学生主动运动、快乐运动，这样才能引导学生走进五彩缤纷的体育世界，尝试接触多种多样的体育运动，从而提升其身体素质。从培养小学生身体素质的重要性以及家校共育干预体系构建两个方面进行分析，有效促进学生体质健康。
关键词
素质教育；小学生；体质健康；家校共育；干预体系；构建策略
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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