题名
体育游戏在小学体育教学中的运用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157210
作者
李阳
作者单位
鄱阳县田畈街镇莳山学校，333105
摘要
体育游戏可以是体育活动也可以是一种游戏。在小学体育教学中设置体育游戏，符合小学生的年龄特点，能激发学生参与体育的兴趣。体育游戏比较简单易学，而且充满风趣性，可以不被地点局限，在校园和家庭都可以进行，安全性比较高，可以避免危险因素发生，教师可以节约很多教学精力。同时体育游戏作为体育教学中比较特殊的教育手段，符合新时代的教学计划。对此，教师需要探寻在课堂上开展体育游戏的途径，根据小学生的特点和需求选择合适的教学方法，促进小学生身心健康发展。
关键词
体育游戏；小学体育；运用策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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