题名
浅谈小学体育教学创新策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157211
作者
覃英丽
作者单位
南宁市江南区亭子小学，530031
摘要
小学体育教师要进一步加大对体育教学的改革力度，从清晰的教育目的、确定的教学方向、多样化的教学方法等方面入手，提高体育教学质量，促进学生的全面健康发展。
关键词
小学体育；课堂教学；创新；策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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