题名
小学语文阅读与写作的一体化教学反思探讨
DOI
10.12721/ccn.2022.157207
作者
甘细告
作者单位
黄梅县小池镇第一小学 湖北省黄冈市 435501
摘要
在小学语文的教学过程中，阅读与写作是重点教学内容。能够提升小学生对文章的理解能力，帮助他们用正确的思维方式和眼光去看待事物，从而增强语文素养和综合能力。阅读是开拓学生视野的基础途径，阅读与写作的一体化教学更能使小学生增强对世界的认知，丰富语文知识。因此，教师需要对阅读与写作一体化教学产生足够重视，切实提升语文综合素养。
关键词
小学语文；阅读与写作；一体化教学
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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