题名
初中道德与法治与议题式教学法融合的研究分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157138
作者
​李朋金
作者单位
湖南省郴州市北湖实验学校，423000
摘要
当前，我国的教学要落实立德树人的根本任务，而议题式教学法是提升学生的核心素养，落实立德树人根本任务的重要教学方法。初中政治教师应用议题式教学法的过程中，要结合社会的热点、教材的内容、学生的生活实际等合理的选定议题；要根据教学的重难点层层递进地展开议题，要精心设计议题的问题以及采取多样化的教学形式；教师必须要以学生为主体展开教学，要注重学生学习兴趣的激发，教给学生议题式的学习和探究方法等。
关键词
议题式教学法；初中道德与法治；教学
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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