题名
基于新课标的小学数学主题式教学研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157078
作者
杨秀云
作者单位
福建省漳州市岳口小学，363000
摘要
在新课标背景下，在信息化时代的发展下，随着教育改革的不断深入，主题式深度学习已成为一种必然。然而，在目前的课堂上，教师对课本的理解往往是单一而零碎的，对知识点的讲解也比较松散，没有形成一个完整的学科知识体系。在此情形下，学生虽有一定的基础知识，但并未真正构建起相关的知识结构体系，导致学生对知识之间内在联系的把握不牢固，也限制了学生根据知识脉络进行知识的拓展和延伸。这就要求教师要从单一和分散的教育模式向整体和结构化教育模式转变。
关键词
新课标；小学数学；主题式教学；策略研究
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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