题名
浅析新课程下的高中化学教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157149
作者
吕树林
作者单位
哈尔滨市第一二二中学校，150046
摘要
在素质教育背景下，教师不仅要传授相关的专业知识，还要引导学生主动认识与探索化学世界，从而发现当中各事物间存在的内在联系，从而培养学生的创新能力和逻辑思维。基于此，本文探讨了新课程改革背景下高中化学教学方法。
关键词
新课程；高中化学；教学策略
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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