
题名
关于小学体育学科“学练赛”一体化的教学研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158235
作者
芦佳
作者单位
内蒙古呼和浩特市回民区营坊道回族小学,010030
摘要
在“学练赛”一体化的教学课堂上,教师可以有效串联不同的教学环节,构建良好的体育教育生态,满足小学生多样化的学习需求和训练需要,让体育课堂焕发活力。作为教学活动的设计者、引导者,教师应当在学、练、赛等环节发挥引导作用,提高体育知识的趣味性,减少重复训练,降低体育教学的枯燥性,让学生“乐学”“悦练”“趣赛”实现自我提升,实现健康成长。
关键词
“学练赛”;一体化;小学体育;教学策略
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
打印