题名
课后延时服务背景下提升初中学生主动参与体育活动的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157235
作者
张青
作者单位
四川省广安市友谊中学官盛校区，638000
摘要
课后体育延时服务的质量，对学生的学习效果产生影响。全方位提升课后延时服务的质量，第一步要做的就是全面落实提高育人服务的质量，第二步要做的就是以学生为主体，使学生真切地受到教育。体育延时服务是帮助学生健康成长，促进学生个性发展的主要途径。所以，深入的分析体育延时服务质量的提升方法，是具有多方面的积极意义的。
关键词
课后延时；服务；初中；体育活动；策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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