题名
高中体育分项教学排球模块策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157243
作者
潘炳龙
作者单位
牡丹江市第三高级中学，157011
摘要
体育教育学是随着人类社会的发展和对体育教育的需要而逐步发展起来的一种科学，它的目的在于使人们能够更好地进行体育教学。“体育教育论”的产生，正确地解决了“教”与“学”的关系。在这样的大环境下，笔者根据现代体育教育学理论，从教学主体和教学原则出发，运用文献资料分析方法，对中学排球课教学中的体育教学理论进行分析和研究，从中发现影响排球教学的主要因素，并制定合理的优化对策，从而提高排球教学的质量，培养学生的综合素质和实际操作能力。
关键词
体育教学论；主体；原则；排球教学
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
打印
