题名
依据乡村资源开发校本美术课程的教学研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157167
作者
肖翠红 张娜娜 薛苏森
作者单位
河南省灵宝市阳平镇程村初级中学，河南灵宝，472541
摘要
乡村资源具有地域性、艺术性以及可持续性，其对于人的情感发展以及社会关系形成等来讲都是极为关键的，并且可以影响人们的美育观形成。基于乡村美术教育的现实情况，综合乡村学校的特征，探究以乡村资源提升美术教育有效性的途径，希望能够调动学生参与学习的兴趣，对学生个体的情操进行有效的陶冶。
关键词
中小学美术；乡土资源；本土化
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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