题名
初中班主任班级管理策略探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157013
作者
王青青
作者单位
贵州省遵义市湄潭县协育中学，贵州遵义，564100
摘要
初中生正处于生理和心理快速发育阶段，在这一阶段对学生进行正确引导，不仅能培养学生良好的学习习惯，还能让学生形成正确的人生观和价值观，以便其成长为社会需要的人才。但是，初中阶段的学生正处于叛逆期，他们渴望尊重与自由，因此做好班级管理工作有一定难度。在实际的班级管理过程中，班主任应了解学生的认知和心理特点，并据此建立良好的班级秩序与营造氛围，为学生创设良好的学习和成长环境，从而促进学生全面发展。
关键词
初中班主任；班级管理
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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