题名
课程思政背景下建筑类课程改革的存在问题及分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157178
作者
韩超
作者单位
辽宁建筑职业学院，辽宁辽阳，111000
摘要
我国已经进入高质量发展的关键时期，在新时代环境中，建筑类课程要密切结合课程思政背景，深入贯彻课程思政理念，大力加强建筑类工科大学生工程专业课课程思政的研究和教学实践工作。本文顺应时代背景，深挖建筑类课程目前存在的问题，并对我国目前建筑类课程关于课程思政和工程伦理教育的问题进行总结分析，进而完善现有课程体系建设，落实“教书育人”这一核心目标。
关键词
课程改革；课程思政；建筑类
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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