题名
浅谈小学语文中思维导图的运用
DOI
10.12721/ccn.2022.157211
作者
杨香云
作者单位
大城县第五小学 065900
摘要
思维导图是思维的一种辅助手段，其核心思想是将抽象思维的可视化，以提高思维效率，理清信息逻辑，增强记忆。思维导图在教学中有着广阔的应用前景。如果将思维导图当作教学工具来使用，不仅可以达到很好地学习效果，还可以锻炼学生的思维能力，提高教学效率。在使用思维导图时，没有具体的模板，通常都是教师根据教学内容和目标灵活地掌握，因此在实际应用中会遇到一些困难。
关键词
小学语文；思维导图；教学运用
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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