题名
初中体育分层教学的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157264
作者
袁欢
作者单位
营山县带河完全小学校，637700
摘要
在初中体育教学过程中实施分层教学模式，不仅契合体育新课程标准的要求，也契合“以人为本”的教育理念和“因材施教”的教育原则，因此是十分有必要的。教师应该对学生进行分层指导和分层评价，从而促使不同的学生都能够达成符合自己水平的学习目标，都能够获得最适合自己的发展和提升。本文论述了初中体育教学实施分层教学模式的必要性以及初中体育分层教学的实施措施，以供相关的体育教学工作者参考和借鉴。
关键词
初中体育；分层教学；策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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