题名
小学体育教学中“学、练、赛”一体化教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157273
作者
张晓宇
作者单位
内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第四小学，137600
摘要
“学、练、赛”一体化教学为课堂教学提供更多参考模式，避免体育技能学习的单一性，将运动与比赛联系，有效激发学生的思维，促进学生的全面发展，“学、练、赛”一体化教学模式实施要通过多样化学习。因此，小学体育教师要灵活运用一体化教学，通过学练结合提升训练效果，实施体育学科的育人价值，为学生核心素养发展奠定基础。
关键词
小学体育；“学、练、赛”一体化；教学策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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